Am 14. September fand endlich das über ein Jahr lang geplante Sommerfest des Hannah-Arendt-Gymnasiums statt. Alle Klassen und Oberstufenkurse unterstützten dieses durch selbstorganisierte Programme. Dieser Tag war insbesondere den Schülerinnen und Schülern der 7. Klassen gewidmet,
die durch eingeteilte Buddy’s aus der Oberstufe durch die Schule geführt wurden, um so die älteren Schüler und die Schule besser kennenzulernen. An jedem Stand konnten sich die 7. Klässler Sterne verdienen. Bei 8 Sternen konnten sie sich anschließend ein Geschenk aus der Aula abholen. Im Erdgeschoss wurde man von zahlreichen Essensständen willkommen geheißen. Jeder Schüler bekam sechs Wertmarken, die er gegen Essen und Trinken tauschen konnte. Alle anderen Gäste konnten diese Marken für 50 Cent erwerben.
Neben den Essensständen konnte man im Erdgeschoss auch dem Kunst-Leistungskurs einen Besuch abstatten. In der „Buttonfabrik“ konnte man sich selbst einen Button gestalten. Zusätzlich gab es dort zehn verschiedene Arbeitsaufträge, die zeichnerisch zu bewältigen waren. Auf dem Hof gab es ebenfalls die Gelegenheit sich Essen vom Grill und Getränke zu holen. Neben den Sitzgelegenheiten der Oberstufe konnte man bei der Kostüm-AG Armbänder und Anhänger basteln. Die 9a bot Dartwerfen auf Luftballons an. Wenn man traf, konnte man sein Wissen bei einem Quiz auf die Probe stellen und Preise ergattern. Doch auch für die weniger Zielsicheren gab es kleine Trostpreise. Neben einem Kreuzworträtsel des Spanisch-Leistungskurses konnte man mit dem Mathematik-LK zu sechst menschliches Tic-Tac-Toe spielen.
Bei den Klassen 10a und 10c konnte man sein Glück an einem der Parkours versuchen. Ebenfalls boten die Klassen 10c und 10b Dosenwerfen an. Vor dem Sportplatz konnte man an den „highland games“ des Englisch-LKs teilnehmen…
Tauziehen, Sackwerfen und Dudelsackmusik mit inbegriffen. Im Schulgebäude haben die einzelnen Klassen und Kurse ebenfalls viel vorbereitet. In der 1.Etage konnte man bei lustigen Bilderrätseln der Klasse 9d mitmachen, wobei man die
Lehrer ihren Kinderfotos zuordnen sollte. Die Roboter-AG gab sich viel Mühe beim Vorstellen ihres Extrakurses. Man konnte ihren Vorträgen lauschen. Wer dadurch Lust an der AG gewonnen hat, wurde herzlich zum Mitmachen eingeladen, denn die Robotik-AG findet jede Woche Freitag in der 7. und 8. Stunde im Raum 106 statt.
Beim Informatikkurs konnten die Gäste die virtuelle Realität mit einer VR-Brille testen. Da sind einige dann doch an ihre Grenzen geraten. Ebenfalls konnte man sein geografisches Wissen beim Flaggenraten der 9b auf die Probestellen. Nicht nur Flaggenraten, sondern auch Gewürzverkostung stand auf dem Programm der 9c. Der Philosphie-Leistungskurs beschäftigte sich mit den Themen des Ethikunterrichts der 7. Klassen und stellte daher Rätsel zu den Themen Medien, Freundschaft und Werte & Normen vor. „Sehr spannend.“, merkte Herr Püttmann an, als er das Programm des Biologieleistungskurses ausprobierte. Hier konnte man nämlich mehrere Zellen mikroskopieren und bekam so einen tollen Einblick in die Mikrobiologie. Für Shadi aus der Q1 war das Mikroskopieren eines seiner persönlichen Highlights. Der PW-LK stellte Rätsel zur EU bereit.
Frau Rogge lobte die Atmosphäre des Festes und freute sich, dass das gesamte Schulgelände ausgelastet
Beim Informatikkurs konnten die Gäste die virtuelle Realität mit einer VR-Brille testen. Da sind einige dann doch an ihre Grenzen geraten. Ebenfalls konnte man sein geografisches Wissen beim Flaggenraten der 9b auf die Probestellen. Nicht nur Flaggenraten, sondern auch Gewürzverkostung stand auf dem Programm der 9c. Der Philosphie-Leistungskurs beschäftigte sich mit den Themen des Ethikunterrichts der 7. Klassen und stellte daher Rätsel zu den Themen Medien, Freundschaft und Werte & Normen vor. „Sehr spannend.“, merkte Herr Püttmann an, als er das Programm des Biologieleistungskurses ausprobierte. Hier konnte man nämlich mehrere Zellen mikroskopieren und bekam so einen tollen Einblick in die Mikrobiologie. Für Shadi aus der Q1 war das Mikroskopieren eines seiner persönlichen Highlights. Der PW-LK stellte Rätsel zur EU bereit.
Frau Rogge lobte die Atmosphäre des Festes und freute sich, dass das gesamte Schulgelände ausgelastet
war. Das so lang geplante Sommerfest wäre sicherlich nicht ohne die Hilfe von Herrn Thode und Frau Rogge entstanden. In Zusammenarbeit mit den Schülern Lynn, Michelle, Stella und Rojbin wurde das Wertmarkensystem entwickelt.
Das Ziel des Sommerfestes war es, den Zusammenhalt der Schule zu stärken. Dies ist dadurch ganz bestimmt gelungen. Herr Thode lobte, dass dieser besondere Tag ohne weitere Probleme und mit viel Spaß und Mithilfe stattgefunden hatte. Auch die Gäste lobten die Atmosphäre und die gelungene Organisation. Dieses Fest ist als Pilotprojekt gedacht. Die Resonanz der Besucher war so positiv, dass es sicherlich weitere Feste dieser Art an unserer Schule geben wird.
Batoul A. und L.L. aus der Q1.